русский язык

В учебнике изложен систематический курс методики начального обучения русскому (родному) языку и литературному чтению. Содержание деятельности учителя в предметной области "Филология" раскрыто с позиций коммуникативно-деятельностного подхода на основе установок Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, современных достижений методической науки и передового практического опыта. Значительное место в книге занимает материал практического характера (фрагменты уроков, комплексы упражнений, примеры продуктов учебной деятельности учащихся и др.).

Rosetta Stone — лучшая программа для изучения языка в домашних условиях. Флеш-методика позволяет учить так, как вы в детстве начинали учить свой родной язык — без правил, путем погружения в языковую среду, многократного повторения и формирования ассоциативного ряда в различных областях жизни, выработка шаблонов и автоматизмов по принципу от простого к сложному, от практического восприятия к написанию и правилам.

В Словаре представлены грамматические формы изменяемых слов; приводится также грамматическая характеристика неизменяемых слов и служебных частей речи; отмечены основные и вариантные (допустимые) формы. Грамматические формы приводятся с учетом лексического значения слова. Все слова и их формы сопровождаются ударением.

Наталья Романова - филолог, нейрофизиолог, руководитель и автор курса Школы грамотности Романовых - представляет курс "Без правил". Эта альтернативная программа практической грамотности действует с 1992 года. Она позволяет всего за 10 занятий научиться уверенно писать без ошибок.

Словарь будет незаменимым помощником школьникам, изучающим русский язык, осваивающим произведения русских писателей. Он включает фразеологизмы, наиболее употребительные в устной литературной речи и содержащиеся в литературных произведениях классики и современности. Раскрывается значение фразеологизмов, приводятся исторические и этимологические справки, даны стилистические пометы.
Словарь способствует повышению культуры речи и рассчитан прежде всего на школьников и абитуриентов, будет интересен широкому кругу читателей.

Боги смеются над человеком… когда держат его в неведении: во имя чего происходит то, во что он, человек, втянут… Правильное понимание слова — залог и правильного понимания происходящего, и благосклонности богов. 2000 слов, так или иначе взаимосвязанных их энергетическим толкованием, по мнению автора, могут изменить человеческое миропонимание в масштабе планетарном.

Словарь содержит около 7000 слов и словосочетаний, наиболее часто встречающихся в школьных учебниках, пособиях для факультативных занятий, других научно-популярных и художественных произведениях на английском языкe.Рассчитан на учащихся общеобразовательных школ, училищ, техникумов, студентов вузов и всех тех, кто интересуется языками.

Учебник русского языка адресован студентам-иностранцам, начинающим изучать русский язык. Его содержание соответствует требованиям, предъявляемым существующими нормативными документами, в частности такими, как "Образовательная программа по русскому языку для иностранных учащихся. Базовый уровень". Учебник рассчитан на 300-350 часов и состоит из вводного фонетико-грамматического курса, в котором подробно рассматриваются буквы, звуки, ударение и интонация русского языка, и основного курса. Первая часть основного курса посвящена изучению предложно-падежной системы единственного числа имён существительных, прилагательных, местоимений и числительных, видовременной системы русского глагола. Во второй части изучается множественное число имён существительных, прилагательных, местоимений и числительных.

Обучающее пособие-практикум по запоминанию словарных слов русского языка. Пособие содержит в себе подробную инструкцию по запоминанию словарных слов русского языка с помощью приемов мнемотехники, карточки для запоминания букв, интересные факты о встречающихся понятиях, задания для развития внимания и упражнения для проверки выученного материала.

Употребление прописной или строчной буквы — одна из сложных проблем современной русской орфографии. Словарь включает: составные личные имена, названия исторических эпох и событий, религиозные понятия, географические названия и др. Предназначен учащимся, преподавателям русского языка, редакционно-издательским работникам, всем, кто пишет на русском языке.

О том, что Пушкин – «наше всё», знает каждый. Но что же такого особенного сделал Александр Сергеевич, чтобы стать не просто одним из замечательных поэтов и писателей, которыми так славится Россия, но и занять главное место в нашей литературе? Эта книга откроет читателю, каким был русский язык до того, как появился Пушкин, и как изменилась русская речь под пером великого поэта.

Предлагаемое учебное пособие ориентировано на программу раздела "Фонетика" общего курса "Современный русский язык" филологических факультетов университетов и педагогических институтов. В нём учтены последние достижения фонетической науки, объективно излагаются разные концепции и способы описания одного и того же объекта. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В нем рассматриваются такие традиционные понятия, как "язык" и "речь", "языковая норма", "функции языка", "типы ошибок", "лексические и грамматические нормы", "функциональные стили", "выразительные возможности языка", "текст". Много внимания уделено формированию практических навыков нормированной устной и письменной речи.

В настоящее пособие включены все правила русского языка, изучаемые в средней и старшей школе. Особенность издания заключается в том, что правила представлены в схемах и таблицах, это облегчает восприятие учебного материала и делает процесс обучения более наглядным и эффективным.

В этой книге собраны правила русского языка, которые должен освоить ребенок в начальной школе. Стихотворная форма преподнесения материала позволит быстро и навсегда усвоить основы русского языка. Предложенные известными детскими писателями стихи по правилам русского языка станут хорошим подспорьем в работе учителей, воспитателей групп продлённого дня, нянь, гувернёров и, конечно, родителей, дедушек и бабушек. Шуточные стихотворения помогут сделать процесс обучения занимательным и нескучным, а самое главное — результативным.

Разучивание пословиц и поговорок – это лучший способ обогатить словарный запас, развить память, речь, внимание и способность дошкольника к обучению. Книга "1000 пословиц и поговорок" будет полезна воспитателям детских садов, педагогам дошкольных учреждений, а также родителям.

В «Занимательной стилистике» вы найдете главы, посвященные использованию словарного состава русского языка, достижению выразительности и благозвучия речи, употреблению разнообразных грамматических форм и гибких синтаксических конструкций, отличающих наш язык от всех других и делающих его богатым и ярким. Содержание многих глав заставит вас вспомнить те или иные разделы знакомого по школьной программе предмета — русского языка.

В словарь включено около 104 тысячи слов современного русского литературного языка, просторечные, диалектные, некоторые устарелые слова, а также научно-технические термины. Указаны ударения слов и их форм. Словарь представляет собой перепечатку пятого издания 1963 года и служит единым руководством для правильного написания слов и их форм.

Книга намеренно задумана как инструмент: Юлия Андреева и Ксения Туркова подобрали типичные ошибки в речи, письменной и устной, объяснили их простым языком и упаковали в понятную для читателя форму – с помощью мнемонических стихотворений и почти 120 забавных и запоминающихся иллюстраций любой научится отличать «вообще» от «в общем», «одеть» от «надеть» и даже «вследствие» от «впоследствии». Вам кажется, что русский язык – это скучно и бессмысленно? Не удивительно, ведь красная ручка и диктант – это все, что большая часть из нас помнит еще со школьных времен.

«О чем речь» — продолжение «Русского со словарем». Это тоже собранье веселых и ярких эссе о жизни русского языка, об изменениях, которые происходят в нем на наших глазах. А еще, по словам автора, ее книга о том, «что язык неотделим от жизни. Настолько, что иной раз о нем и поговорить почти невозможно: пишешь про слова, а читатели яростно возражают про жизнь. Наша жизнь пропитана языком — и сама в нем растворена».